Программа

Конференция включает научную программу, открытую программу, специальную программу. Это разделение не случайно. Данный формат помогает участникам внутри каждой группы представить новейшие результаты исследований, рассказать об интересных инициативах, проектах, методиках, обсудить наиболее острые проблемы и выработать предложения по актуальным вопросам. В рамках Научной программы на Конференции ежегодно выступают ведущие эксперты в области дошкольного детства и детской психологии более чем из 30 стран. Направления дискуссий всегда отражают наиболее актуальные мировые научные тренды. В рамках панельных дискуссий, круглых столов выстраивается конструктивный диалог ученых, педагогов, родителей. Для последних в рамках Конференции традиционно проводится Открытая образовательная программа, в 2017 году она собрала 3000 участников из 75 регионов России. 

Примерный список секций VII Международной конференции «Воспитание и обучение детей младшего возраста»:

  • Подготовка педагогических кадров
  • Познавательное развитие дошкольников
  • Развивающая предметная среда
  • Игровая деятельность детей
  • Качество дошкольного образования
  • Чтение в дошкольном возрасте
  • Физическое развитие и здоровье дошкольника
  • Дошкольное образование детей с ограниченными возможностями здоровья
  • Дети в поликультурной среде
  • Социология дошкольного детства
  • IT технологии в дошкольном образовании
  • Образовательная политика в области воспитания и обучения детей младшего возраста
  • Одаренный ребенок
  • Современные СМИ (Телевидение, интернет и т.д.) и их влияние на развитие ребенка
  • Экологическое образование для устойчивого развития детей младшего возраста
  • Этические вопросы воспитания ребенка в детском саду и дома
  • Развитие математических способностей детей
  • Развитие регуляторных способностей детей
  • Патриотическое и нравственное воспитание в дошкольном возрасте
  • Художественно-эстетическое воспитание в дошкольном возрасте
  • Детский сад в инфраструктуре умного города
  • Инвестиции в дошкольное образование
  • Глобальное будущее дошкольного образования в эпоху цифровизации