Пленарные заседания. III Международная конференция «Воспитание и обучение детей младшего возраста» (ECCE 2013)
ЛИЧНЫЙ КАБИНЕТ
Ru  |  En


Организатор

Генеральный спонсор

При поддержке

При участии

При участии

При поддержке

Генеральный спонсор

Организатор

Отправьте запрос и мы расскажем вам подробнее о Конференции.
300 максимум символов

Пленарные заседания

Пленарные заседания "Проблемы современного детства"

Веракса Николай Евгеньевич

Ректор Московской педагогической академии дошкольного образования, Руководитель Центра воспитания и социальной педагогики ИИДСВ РАО, главный редактор журнала «Современное дошкольное образование. Теория и практика», доктор психологических наук, профессор (Москва, Россия)

«Проблемы натурального и культурного в детском развитии»


Петровский Вадим Артурович

Член-корреспондент РАО, доктор психологических наук,  профессор, Факультет психологии, Национальный исследовательский университет Высшая школа экономики (Россия, Москва)

Асмолов Александр Григорьевич

Академик РАО, доктор психологических наук, профессор, заведующий кафедрой психологии личности МГУ им. М. В. Ломоносова, директор Федерального института развития образования (Россия)

«Миры Детства: конструирование возможностей»

Бранденбург Ульрих

Чрезвычайный и Полномочный Посол Федеративной Республики Германия в Российской Федерации (Германия)

Дебора Штипек

Профессор, декан факультета образования Стэнфордский университет (Стэнфорд, Калифорния, США)

«Раннее образование: достойная инвестиция»


Зинченко Юрий Петрович

Академик РАО, доктор психологических наук, профессор, декан факультета психологии МГУ им. М.В.Ломоносова, Президент Российского психологического общества. (Москва, Россия)

Нада Бабич

Доктор педагогических наук, профессор, Университет Й.Штроссмайера в г.Осиек (Осиек, Хорватия)

«Игра с точки зрения будущих педагогов»


Нико ван Уденховен

Доктор психологии, Международный центр в области инициатив детского развития (Лейден, Нидерланды)

«Проблемы современного дошкольного образования»

Подольский Андрей Ильич

Доктор психологических наук, заслуженный профессор МГУ, Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова (Россия, Москва)

«Родительские компетенции 21-го века»

Радченко Алина Федоровна

Кандидат политических наук, руководитель Аппарата Общественной палаты Российской Федерации (Россия, Москва)

«О социальной ситуации развития ребёнка»


Субботский Евгений Васильевич

Доктор психологических наук, профессор университета Ланкастер (Великобритания, Ланкастер)

«Невозможное как медиатор обучения»


Эльснер Юлия

Референт проекта "Школы - партнеры будущего", Немецкий культурный центр им.Гёте (Москва, Россия)

«Раннее изучение иностранного языка: общая концепция и реализация в России»


Юффинг Клаудиа

Доктор, профессор факультета прикладной социологии Высшей школы прикладных наук, Эксперт Министерства образования и науки ФРГ в области ECVET и специалист по межкультурному диалогу в системе образования

«Развитие кросс-культурного обучения и воспитания детей: немецкий и европейский опыт»


Пленарная дискуссия "ФГОС дошкольного образования: первые результаты"

Волосовец Татьяна Владимировна

Профессор, директор Института изучения детства, семьи и воспитания Российской академии образования (Россия)

«ФГОС дошкольного образования - проблемы и риски внедрения»


Духанина Любовь Николаевна

Доктор педагогических наук, кандидат исторических наук, профессор, 1-ый Заместитель председателя комиссии Общественной палаты РФ по развитию образования (Россия, Москва)

Кравцова Елена Евгеньевна

Доктор психологических наук, профессор, директор Института психологии им. Л.С. Выготского Российского государственного гуманитарного университета (Россия, Москва)

«Психологические требования к повышению квалификации педагогов»

Кудрявцев Владимир Товиевич

Доктор психологических наук, профессор, Российский государственный гуманитарный университет (Россия)

««Неожиданное» образование и «ожидания» образовательного стандарта»

Реморенко Игорь Михайлович

Кандидат педагогических наук, Ректор Московского городского педагогического университета, доцент, почетный работник народного образования (Россия, Москва)

«ФГОС дошкольного образования: основания принятия и последствия»

Смирнова Юлия Валерьевна

Заместитель директора Департамента государственной политики в области общего образования Министерства образования и науки РФ (Россия, Москва)

«Задачи организации введения ФГОС дошкольного образования»


Собкин Владимир Самуилович

Доктор психологических наук, профессор, Институт управления образованием РАО (Россия)

«Социология дошкольного детства»


Юдина Елена Георгиевна

Кандидат психологических наук, профессор, заведующая кафедрой управления дошкольным образованием Московской высшей школы социальных и экономических наук (Россия)

«Стандарт дошкольного образования - стандарт развития ребенка и развития системы»


Малый пленум «Особенности систем дошкольного образования различных стран»

Веракса Николай Евгеньевич

Ректор Московской педагогической академии дошкольного образования, Руководитель Центра воспитания и социальной педагогики ИИДСВ РАО, главный редактор журнала «Современное дошкольное образование. Теория и практика», доктор психологических наук, профессор (Москва, Россия)

Нико ван Уденховен

Доктор психологии, Международный центр в области инициатив детского развития (Лейден, Нидерланды)

«Система дошкольного образования в Нидерландах»

Верблюдова Ксения Андреевна

Координатор психолого-педагогической службы и педагог SOS Детская Деревня г. Бишкек (Бишкек, Киргизская Республика)

«Система дошкольного образования в Киргизской Республике»

Зайцева Лариса Ивановна

Доктор педагогических наук, доцент кафедры дошкольного образования Бердянского государственного педагогического университета (Бердянск, Украина)

«Система дошкольного образования в Украине»


Ингрид Прамлинн Самуэльсон

Профессор, президент Всемирной организации раннего образования, факультет образования, коммуникации и обучения, Университет Гетеборга (Гётеборг, Швеция)

«Образовательные проблемы. Скандинавские исследования в области дошкольной дидактики»


Калаш Иван

Профессор Университета Комениуса (Братислава, Словакия)

«Использование цифровых технологий в дошкольном образовании»

Масари Жанна-Анна

Докторант, Румынская академия, филиал г. Яссы, (Яссы, Румыния)

«Критический обзор системы подготовки педагогов дошкольного образования Румынии»


Нада Бабич

Доктор педагогических наук, профессор, Университет Й.Штроссмайера в г.Осиек (Осиек, Хорватия)

«Система дошкольного образования в Хорватии»

Петровици Константин

Доцент, Ясский университет имени А.И. Кузы, (Яссы, Румыния)

«Критический обзор системы подготовки педагогов дошкольного образования Румынии»


Рыжова Наталья Александровна

Доктор педагогических наук, профессор Московского городского педагогического университета, Национальный руководитель проекта ОМЕП по образованию для устойчивого развития (Москва, Россия).

«Образование для устойчивого развития детей младшего возраста в России и других странах: проблемы и достижения»

Добавлено в корзину