Видео. V Международная конференция «Воспитание и обучение детей младшего возраста» (ECCE 2016)
ЛИЧНЫЙ КАБИНЕТ
Ru  |  En


Организаторы

При поддержке

При поддержке

Организаторы

Отправьте запрос и мы расскажем вам подробнее о Конференции.
300 максимум символов

Видеообращения 2016

Открытие Конференции. Приветствия (12 мая 2016г.)

Садовничий Виктор Антонович
Садовничий В.А. Приветственное слово

Председатель Оргкомитета Конференции - академик РАН, ректор МГУ им. М.В.Ломоносова, научный руководитель Междисциплинарного научно-образовательного центра фундаментальных исследований детства Института человека МГУ им. М.В.Ломоносова.

Духанина Любовь Николаевна
Духанина Л.Н. Приветственное слово

Председатель комиссии Общественной палаты РФ по развитию науки и образования (Россия)

Чжао Гочен
Чжао Гочен. Приветственное слово

Полномочный Министр. Советник по делам образования Посольства Китайской Народной Республики в РФ. 

Семченко Евгений Евгеньевич
Семченко Е.Е. Приветственное слово

Начальник управления надзора и контроля за деятельностью органов исполнительной власти субъектов РФ Рособрнадзор (Россия)

Малофеев Николай Николаевич
Малафеев Н.Н. Приветственное слово

Вице-президент Российской академии образования, академик, директор Института коррекционной педагогики РАО (Россия)

Ложкина Елена Юрьевна
Ложкина Е.Ю. Приветственное слово

Начальник отдела нормативного регулирования и развития дошкольного образования Департамента государственной политики в сфере общего образования Минобрнауки России (Россия)

Зинченко Юрий Петрович
Зинченко Ю.П. Приветственное слово

Президент Российского психологического общества, вице-президент РАО, академик РАО, декан факультета психологии МГУ им. М.В. Ломоносова (Россия)

Саввина Лариса Владиславовна
Саввина Л.В. Приветственное слово

Советник Исполнительного комитета СНГ (Россия)

Веракса Николай Евгеньевич
Веракса Н.Е. Приветственное слово

Председатель Международного Оргкомитета Конференции, ректор Московской педагогической академии дошкольного образования, руководитель Центра воспитания и социальной педагогики Института изучения детства, семьи и воспитания РАО (Россия)

Пленарное заседание (12 мая 2016г.)

Асмолов Александр Григорьевич
Асмолов А.Г.

Академик РАО, доктор психологических наук, профессор, заведующий кафедрой психологии личности МГУ им.М.В.Ломоносова, директор Федерального института развития образования (Россия).

"Культурно-историческая революция в образовании: от мысли к действию"

Волосовец Татьяна Владимировна
Волосовец Т.В.

Профессор, директор Института изучения детства, семьи и воспитания Российской академии образования (Россия).

"Государственная политика в области дошкольного образования: цели, ценности, приоритеты"

 

Дебби Краер
Дебби Краер.

Доктор философии (PhD), Институт развития ребенка им. Фрэнка Портера Грэма Университета Северной Каролины в Чапел-Хилле (США).

"Шкала ECERS: определение качества и международное использование"

Лиминь Хоу
Лиминь Хоу.

Доктор наук, профессор, член госкомитета по дошкольному образованию Министерства образования КНР, заведующий кафедрой дошкольного образования Гуанси-Чжуанского педагогического университета (КНР).

"Стратегии развития дошкольного образования в сельских регионах Западного Китая"

Умаров Алишер Юсубжанович
Умаров А.Ю.

Программный специалист по образованию Кластерного Бюро ЮНЕСКО в Москве по Азербайджану, Армении, Беларусь, Республике Молдова и РФ (Россия).

"Политика стран Южной Азии по ВОДМ"

Обухова Людмила Филипповна
Обухова Л.Ф.

Доктор психологических наук, профессор, заведующая кафедрой возрастной психологии факультета психологии образования МГППУ (Россия).

"Выготский и Пиаже: под знаком времени"

Панельная дискуссия "Подготовка педагогических кадров и дополнительное профессиональное образование" (12 мая 2016г.)

Мизова Марина Хабаловна
Мизова М.Х.

Кабардино-Балкарский государственный университет им. Х.М.Бербекова (Россия)

Роджер Сальо
Роджер Сальо

Доктор философии (PhD), профессор Гётерборгского университета, директор Центра исследований обучения, взаимодействия и опосредованной коммуникации в современном обществе (Швеция)

Булин-Соколова Елена Игоревна
Булин-Соколова Е.И.

Доктор педагогических наук, профессор, заведующая кафедрой информационных технологий Института детства Московского педагогического государственного университета (МПГУ) (Россия)

Вечерняя лекция, посвященная 120-летию Л.С. Выготского

Собкин Владимир Самуилович
Собкин В.С.

Академик РАО, доктор психологических наук, директор Центра социологии образования Института управления образованием РАО (Россия)

Пленарное заседание (13 мая 2016г.)

Мэри Янг
Мэри Янг. «Инвестиции в дошкольное детство. Уроки, извлеченные из глобальных перспектив»

Профессор Гарвардского университета, Директор Центра развития ребенка Китайского фонда научных исследований (КНР).

«Инвестиции в дошкольное детство. Уроки, извлеченные из глобальных перспектив»

Роджер Сальо
Роджер Сальо. «Символические технологии и гибридные умы: изучение детского развития в цифровую эпоху в духе Выготского»

Доктор философии (PhD), профессор Гётерборгского университета, директор Центра исследований обучения, взаимодействия и опосредованной коммуникации в современном обществе (Швеция).

«Символические технологии и гибридные умы: изучение детского развития в цифровую эпоху в духе Выготского»

 

Элли Сингер
Элли Сингер. «Веселье, единение и обучение во взаимоотношениях педагогов и детей»

Доктор философии (PhD),  профессор Утрехтсокого и Амстердамского университетов, Член Попечительского совета Европейской исследовательской ассоциации дошкольного образования (EECERA) (Нидерланды).

«Веселье, единение и обучение во взаимоотношениях педагогов и детей»

Жоаким Кинтино Айрес
Жоаким Кинтино Айрес. «Изучение неврологии: клиническое и педагогическое средство для повышения гражданской сознательности и помощи семьям»

Доктор наук (Dsc), профессор, директор Института Выготского (Португалия).

«Изучение неврологии: клиническое и педагогическое средство для повышения гражданской сознательности и помощи семьям»

Роджер Сальо
Роджер Сальо. «Наследие Пиаже и Выготского»

Доктор философии (PhD), профессор Гётерборгского университета, директор Центра исследований обучения, взаимодействия и опосредованной коммуникации в современном обществе (Швеция).

«Наследие Пиаже и Выготского»

Добавлено в корзину