«Важно вовремя увидеть отклонение от развития, провести нейропсихологическую диагностику, комплексную оценку и минимальные коррекционно-развивающие занятия, которые вернут ребенка на нормальный путь развития».

Заведующий лабораторией мозга и нейрокогнитивного развития Уральского федерального университета Сергей Киселев рассказал журналу о мировых трендах в формировании внутреннего мира дошкольников, новейших отечественных научных разработках в данной сфере и поделился собственными взглядами.